Servicio????

Me llama la atención la función del profesional de orientación desde el modelo de servicios: un profesional que tiene que resolver los problemas del estudiante según sea y en el momento, aún así, esto sí es importante desde el punto de vista desde el cual debe haber un afán de servicio al estudiante, pero desde el campo de acción del Orientador como profesional.
Del modelo tecnológico pienso que es realmente importante la visión de un Orientador u Orientadora como un "capacitado" en tecnología, que conozca y se apropie de conocimientos relativos a los nuevos medios que el campo tecnológico le proporciona, justo para facilitar su acción profesional.
El modelo como consultor es algo agradable, pero quita la función de servicio al estudiante, me parece, despersonalizando esta acción de intervención directa y prevención (directa también). De una conjunción de los diferentes modelos, sale todo un campo de acción que es realmente provechoso, pero que unos modelos aportan mucho más que otro, al menos a mi criterio, a la riqueza provisional.